Прошло ещё некоторое время, и тренировочная площадка постепенно начала заполняться учениками. Один за другим дети выходили из здания Академии и строились перед полигоном. Шисуи внимательно пересчитал присутствующих.

— Построиться в одну линию!,- вдруг прозвучал голос молодого Учихи.

Несколько учеников поспешили выполнить команду, другие немного замешкались, но вскоре строй выровнялся.

Шисуи встал перед ними.

Многие ребята выглядели удивлёнными. Некоторые даже перешёптывались между собой. Не каждый день урок проводил генин, который сам недавно выпустился из Академии.

— Меня зовут Учиха Шисуи. Сегодня я проведу занятие по тайдзюцу.

Шум сразу стих.

— Многие считают, что шиноби должен полагаться только на техники и чакру. Это ошибка. Если противник окажется рядом, если у вас закончится чакра или не останется времени сложить печати, всё будет зависеть только от ваших движений и подготовки.

Шисуи сделал небольшую паузу.

— Поэтому сегодня мы будем изучать основы.

Сначала он показал правильную стойку. Объяснил положение ног, распределение веса и расположение рук. Затем прошёл вдоль строя, исправляя ошибки учеников.

Одному пришлось развернуть стопу. Другому выпрямить спину. Третьему поднять защиту выше.

Лишь убедившись, что все приняли правильное положение, Шисуи разрешил переходить к следующему этапу.

После этого началась отработка перемещений. Некоторые дети путались, другие быстро схватывали материал, но постепенно движения становились увереннее.

Затем Шисуи подвёл группу к установленным манекенам.

— Сила удара важна. Но ещё важнее точность.

Он показал несколько простых ударов руками и ногами, объясняя, какие мышцы работают при каждом движении. После демонстрации ученики начали повторять упражнения самостоятельно. Шисуи постоянно перемещался между ними, следя за техникой выполнения.

— Не выпрямляй локоть полностью.

...

— Не заваливайся вперёд.

...

— Держи баланс.

...

— Хорошо.

...

— Вот так.

...

Постепенно занятия стали проходить гораздо увереннее. Когда базовая часть была завершена, Шисуи собрал учеников в центре площадки.

— Теперь разделимся на пары.

Он быстро подобрал спарринг-партнёров по росту и физической подготовке. Перед началом поединков все получили защитное снаряжение.

— Никаких ударов в голову. Никаких опасных приёмов. Если я скажу "Яме" — вы останавливаетесь немедленно.

Ученики дружно подтвердили, что поняли правила.

Первые тренировочные поединки начались. Шисуи внимательно наблюдал за каждой парой. Несколько раз ему приходилось вмешиваться, когда кто-то начинал слишком увлекаться, но серьёзных проблем не возникало.

Закончив с учебными спаррингами, он решил показать ученикам пример. Выбрав одного из наиболее подготовленных учеников, Шисуи вышел с ним на середину площадки.

— Смотрите внимательно.

Поединок начался.

Шисуи двигался быстро, но специально не использовал всё, на что был способен. Его задачей было показать технику, а не победить как можно эффектнее. Ученики наблюдали за каждым движением.

За работой ног.

За дистанцией.

За моментами для атаки и защиты.

Через несколько минут демонстрация завершилась.

— Побеждает не тот, кто машет руками быстрее всех, — сказал Шисуи, обращаясь к группе. — Побеждает тот, кто думает во время боя.

Судя по взглядам учеников, урок оказался гораздо интереснее, чем они ожидали.

Вскоре в здании прозвучал звонок, ознаменучщий конец урока. И через несколько секунд ученики уже были построены чтобы попрощаться с новым учителем. Сам же Учиха остался после того как дети ушли, дабы убраться на площадке и расставить все по местам. 

Тренировочная площадка Академии встретила Шисуи привычной тишиной. До начала занятия оставался почти час, и это время он решил потратить с пользой. Сначала юный Учиха обошёл весь полигон, внимательно осматривая территорию. Песок был ровным, деревянные ограждения стояли крепко, а на самой площадке не было ничего, что могло бы стать причиной случайной травмы.

Убедившись, что место подходит для проведения занятия, Шисуи направился к небольшому складу рядом с полем. Внутри хранился учебный инвентарь Академии: тренировочные манекены, подвесные груши, защитные накладки и другое оборудование для занятий. Немного подумав, он начал выносить всё необходимое наружу.

Сначала на площадке появились несколько деревянных манекенов. Шисуи расставил их на разном расстоянии друг от друга, чтобы ученики могли отрабатывать не только удары, но и перемещения между целями. Затем он вынес несколько тренировочных груш и тщательно проверил крепления. После этого возле края площадки аккуратно сложил защитное снаряжение.

Работая, Шисуи невольно вспоминал собственные годы в Академии. Многие ученики мечтали научиться мощным техникам или овладеть редкими способностями, но далеко не все понимали важность тайдзюцу. Между тем любой шиноби однажды может оказаться в ситуации, когда времени на складывание печатей не останется. Именно поэтому основы рукопашного боя были так важны.

Закончив подготовку, Шисуи вышел в центр площадки и ещё раз мысленно перебрал план занятия. Сначала он собирался объяснить базовые стойки и работу ног, затем показать правильную постановку ударов. После этого ученики смогут потренироваться на манекенах и грушах, а уже потом перейти к лёгким учебным спаррингам.

Чтобы самому убедиться в расположении инвентаря, он подошёл к ближайшему манекену и занял стойку. Несколько быстрых шагов вперёд, короткий разворот корпуса и серия точных ударов заставили деревянную конструкцию заметно качнуться. Шисуи сразу остановился. Этого было достаточно.

Он снова оглядел площадку. Всё было готово. Манекены стояли на местах, груши были закреплены, а защитное снаряжение ожидало будущих учеников. Из главного здания Академии уже доносились голоса детей и преподавателей. Скоро начнётся урок.

Шисуи сложил руки на груди и невольно улыбнулся. Ещё совсем недавно он сам сидел за партой и слушал наставников. А сегодня ему предстояло впервые самому встать перед учениками и передать им то, чему успел научиться. 

Тренировочная площадка Академии еще хранила утреннюю сырость. Земля под ногами была плотной после ночного дождя, а редкие лужи тускло отражали серое небо. В стороне тянулись деревянные столбы для отработки ударов. На одном из них остались свежие трещины после недавней тренировки.

Десять учеников стояли неровным рядом у края площадки. Кто то держал руки за спиной, кто то нервно переминался с ноги на ногу. Между ними ходил преподаватель Академии, худой мужчина с усталым лицом и перевязанной кистью.

Шаги послышались раньше, чем появился сам Айцу.

Широкоплечий вышел из коридора медленно и без лишнего шума. Несколько учеников сразу затихли. Один из мальчишек даже невольно сделал шаг назад.

Преподаватель коротко выдохнул.

- Айцу. Рад, что пришел.

Бывший нукенин остановился возле строя учеников и окинул их взглядом. Несколько секунд он ничего не говорил. Только смотрел...

- Если все уже здесь, то начнем - сказал широкоплечий.

Голос у него был низким и ровным. Преподаватель кивнул и отошел чуть в сторону.

- Сегодня урок по тайдзюцу. Слушать внимательно. Не спорить. Работать головой, а не только руками.

Один из учеников поднял руку.

- Вы правда из другой деревни?

Несколько детей сразу повернули головы к Айцу. На площадке повисла тишина.

Широкоплечий перевел взгляд на мальчишку.

- Был.

После этого он отвернулся и подошел к деревянному столбу.

- В бою вопросы убивают быстрее кунаев.

Он ударилГоризонтальный Молниеносный Удар() 10 по столбу. Глухой треск разнесся по площадке. Дерево дрогнуло, а по старым трещинам пошли новые.

Некоторые ученики вздрогнули.

- Сила без техники бесполезна. Сегодня будете учиться стоять на ногах.

Он провел тренировку с самого простого. Стойка. Дыхание. Распределение веса. Айцу двигался между учениками медленно, поправляя руки и плечи. Иногда просто толкал кого то в грудь. Те, кто стоял неправильно, сразу теряли равновесие.

- Ноги шире... Спину ровнее... Не зажимай плечи...

Он говорил короткои без лишних слов. Один мальчишка пытался показать силу, резко выбрасывая удары вперед. Широкоплечий молча подошел ближе. Поймал кулак двумя пальцами и слегка отвел в сторону.

- Если откроешь бок, тебе сломают ребра.

Парень сглотнул и кивнул. В это время в стороне две девочки отрабатывали блоки слишком осторожно. Айцу наблюдал за ними несколько секунд.

- Боитесь удара? - Они переглянулись - Это нормально. Но страх не должен останавливать руки.

Он сам встал напротив одной из учениц и продолжил.

- Бей.

Девочка растерялась.

- Я...

- Бей.

Удар вышел слабым. Широкоплечий даже не сдвинулся. Только отвел руку в сторону и спокойно ткнул пальцами ей в плечо.

- Мертва.

Ученики затихли.

- Еще раз.

На этот раз удар был быстрее. Айцу уклонился корпусом и слегка толкнул ученицу вперед.

- Уже лучше.

Преподаватель наблюдал за этим с явным облегчением. Поначалу он опасался приглашать бывшего нукенина в Академию. Слухи о нем ходили разные. Но сейчас широкоплечий держал себя спокойно. Жестко, но спокойно.

Через некоторое время Айцу собрал учеников ближе к центру площадки.

- Смотреть внимательно.

Он подозвал преподавателя.

- Выходите.

Тот усмехнувшис произнес.

- Давно не дрался всерьез.

- И не надо.

Широкоплечий встал напротив него. Ноги слегка согнуты. Руки опущены. Спокойный взгляд.

Преподаватель бросился первым. Удар рукой в голову. Следом подсечка. Бывший нукенин ушел в сторону почти без движения. Перехватил локоть, дернул на себя и остановил кулакГоризонтальный Молниеносный Удар() 10 у шеи мужчины.

- Если бы это был настоящий бой, конец.

Он отпустил преподавателя и снова занял стойку.

- Еще.

На этот раз преподаватель использовал связку быстрее. Айцу позволил приблизиться почти вплотную, после чего коротким движениемЛокоть() 10 выбил опору из под ног соперника. Тот тяжело упал в грязь.

Широкоплечий сразу протянул руку и помог ему подняться.

- Не теряй центр тяжести.

Ученики уже смотрели внимательнее.

После демонстрации Айцу разделил студентов на пары. Несколько минут он просто наблюдал за их движениями. Где то останавливал удары. Где то разводил слишком горячих мальчишек в стороны.

- Без злости - сказал бывший нукенин одному из них - Злость делает движения тяжелыми.

- Но противник ведь...

- Противник ждет, когда ты потеряешь голову.

Мальчик замолчал.

Один из учеников слишком резко пошел вперед и случайно ударил напарника локтем по лицу. Тот рухнул на землю, зажимая нос. Несколько детей всполошились.

Айцу оказался рядом почти сразу.

- Руки убрал.

Парень послушно опустил ладони. Кровь текла между пальцами. Широкоплечий осмотрел его лицо.

- Ничего серьезного - Он поднял взгляд на второго ученика - Ты не контролируешь силу.

Тот опустил голову ответил

- Простите...

- Извинения бесполезны, если ошибка повторится.

Айцу помог пострадавшему сесть на скамью возле дерева и велел принести воду. После этого тренировка продолжилась.

Солнце медленно поднималось выше. Площадка наполнилась тяжелым дыханием, звуками шагов и глухими ударами по земле.

Под конец занятия бывший нукенин устроил еще один показательный спарринг. На этот раз против старшего ученика Академии, которого привел преподаватель. Высокий парень с уверенным взглядом сразу попытался навязать быстрый темп.

Айцу не торопился. Удар... блок... Шаг в сторону...

Парень ускорился, стараясь задавить серией атак. Широкоплечий выдержал паузу, после чего резко вошел в ближний бой. Одно движение локтемЛокоть() 10 остановилось в нескольких сантиметрах от груди ученика.

Тот застыл.

- Ты слишком далеко думаешь... - спокойно сказал Айцу - Сначала переживи следующий удар...

Парень тяжело дышал, но кивнул.

Когда тренировка подошла к концу, ученики выглядели уставшими и грязными. На одежде была земля, у некоторых дрожали руки от нагрузки. Но никто уже не шептался за спиной широкоплечего.

Преподаватель подошел ближе, вытирая пот со лба.

- Они многое запомнят.

Бывший нукенин посмотрел на учеников. Те собирали тренировочные кунаи и помогали друг другу поднять снаряжение.

- Если запомнят ошибки, значит был смысл.

На площадке снова повисла спокойная тишина. Ветер качнул верхушки деревьев. Где то вдали слышались голоса других учеников Академии.

Айцу медленно поднял сумку с земли и произнес.

- На следующем занятии начнем падения.

- Думаете, придете еще раз?

Широкоплечий ненадолго задержал взгляд на тренировочной площадке.

- Посмотрим...

После этого бывший нукенин направился к выходу. За спиной еще долго слышались голоса учеников, обсуждающих спарринги и удары. Сам Айцу ничего не говорил, только шел вперед спокойным шагом...

- Хорошо, тогда, начнём спарринги.

Асума наблюдал, как генины отрабатывают базовые комбинации в парах. Некоторые двигались слишком скованно, другие - излишне резко, но прогресс был заметен. Он сделал последнюю затяжку и раздавил окурок о камень, прежде чем хлопнуть в ладоши.

- Хорошо, хватит на сегодня. Но перед тем как закончить, давайте разберем одно важное правило спарринга.

Он прошел между парами, остановившись рядом с двумя учениками - мальчиком с короткой стрижкой и девочкой, собравшей волосы в тугой хвост.

- Ты и ты, - Асума указал на них пальцем, - выходите в центр. Покажите, чему научились.

Площадка моментально оживилась. Остальные генины расступились, образовав импровизированный круг.

- Правила простые: легкий контакт, без травм. Цель - не победить, а показать контроль. Начали.

Девочка атаковала первой - быстрый удар в корпус, но мальчик успел отклониться и контратаковал ладонью в плечо. Их движения были еще робкими, но уже просматривалась тактика: девочка использовала гибкость и скорость, мальчик делал ставку на устойчивость.

Асума скрестил руки, оценивая бой:

- Не зацикливайтесь на руках! Ноги тоже часть боя!

Девочка тут же изменила тактику - низкий подсек, за которым последовал удар сверху. Мальчик едва успел поднять блок, но потерял равновесие и отступил на шаг.

- Вот так лучше, - кивнул Асума. - Но помните: в реальном бою противник не будет ждать, пока вы придете в себя.

Спарринг продолжался еще несколько минут. Постепенно оба генина начали уставать - удары становились медленнее, защита менее точной.

- Стоп! - Асума поднял руку. - Достаточно. Оба ученика тяжело дышали, но в их глазах читалось удовлетворение. - Неплохо. Очень неплохо для первого раза, - Асума похлопал их по плечам. - Ты, - он указал на девочку, - хорошая скорость, но не забывай про корпус. А ты, - теперь взгляд упал на мальчика, - слишком жестко стоишь. Учись двигаться.

Он отошел на шаг, давая им передохнуть, затем обратился ко всем: - Сегодня вы сделали первый шаг. Запомните: контактный бой - это не грубая сила, а искусство. Тренируйтесь, и со временем ваши движения станут такими же естественными, как дыхание. Генины переглянулись, некоторые улыбались. - На этом всё. Свободны.

Тренировочная площадка постепенно опустела. Асума остался стоять на песке, глядя, как ученики расходятся - кто-то обсуждал приемы, кто-то смеялся, потирая ушибленные плечи. Он вздохнул, поправил наплечники и направился к выходу. Вечерняя Коноха встречала его привычным шумом: торговцы сворачивали лавки, дети бежали по домам, где-то вдалеке звенел колокол чайного дома.

Асума вышел на середину тренировочной площадки, окинув взглядом собравшихся перед ним молодых шиноби. Солнце стояло в зените, отбрасывая короткие тени на песок, а легкий ветерок шевелил его зеленый жилет. Он медленно достал сигарету, закурил и выпустил струйку дыма, прежде чем начать говорить. 

- Контактный бой - это не просто умение бить и блокировать, - его голос был спокоен, но каждое слово звучало весомо. - Это язык тела, предугадывание намерений противника и контроль над собственной силой.

Он прошелся перед строем, внимательно изучая каждого ученика. Некоторые стояли слишком напряженно, другие, наоборот, расслабленно, словно не понимали серьезности момента.

- Первое, что вы должны усвоить: в ближнем бою нет места лишним движениям. Каждый шаг, каждый удар должен быть осознанным. Если вы машете кулаками как мельница, вы уже проиграли.

- Второе: стойка. Он демонстративно встал в базовую позицию, ноги на ширине плеч, колени слегка согнуты, корпус чуть наклонен вперед. - Это не просто поза. Это фундамент, от которого зависит ваша устойчивость, скорость и сила удара. Если вы стоите как мешок с картошкой, вас собьют с ног одним толчком.

- Третье: дистанция. - Асума подошел к одному из учеников и встал так близко, что тот невольно отпрянул. - Если вы подпускаете противника вот так близко, не имея плана, вы уже в опасности. Но если вы контролируете дистанцию, вы контролируете бой.

- Четвертое: защита. Многие из вас думают, что блок - это просто подставить руку. Но блок - это тоже атака. Если вы блокируете правильно, вы не просто останавливаете удар - вы создаете момент для контратаки.

Асума резко поднял руку, имитируя блок, и тут же нанес "удар" локтем в воздух.

- Видите? Блок и сразу ответ. Никаких пауз.

Он снова прошелся перед ними, теперь уже с более жестким выражением лица.

- И последнее: голова. - Он постучал пальцем по своему виску. - Ближний бой - это не драка в подворотне. Это расчет. Вы должны видеть не только кулак, летящий в вас, но и то, что будет после. Куда сместится противник? Как он будет открываться? Где его слабые места?

Он бросил окурок на землю и раздавил его каблуком. Асума скрестил руки на груди и впервые за все время улыбнулся. - Вопросы есть? Тишина. Ученики переглядывались, но никто не решался заговорить.